羅丹沉思者系列活動
一、目的：
1. 透過對羅丹及雕塑的認識，提升學生國際化的視野。
2. 經由羅丹的故事，引發學生對藝術與人文的關懷。
3. 讓學生透過活動認識羅丹的生平及作品，由淺入深帶領學生了解藝術背後以人為本、關懷生命的本質。
4. 藉由羅丹『沉思者』雕像進駐圖書館活動，對自身生命歷程與未來做重新審視與思考，。
二、主辦單位：圖書館
三、參加對象：全校學生
四、實施內容：
主題 |
日期 |
時間 |
內容 |
參加對象 |
地點 |
『光華人沉思者』週末營 |
5/20 |
13:00-13:20 |
美術班及各班代表 |
大視聽
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13:20-13:40 |
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13:40-16:00 |
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16:10-16:30 |
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全程參加此活動可獲『光華人沉思者』 4 小時活動證明條 |
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我畫故我在 |
5/21 |
美術班及自願參加同學 |
圖書館 |
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全程參加此活動可獲『繪畫沉思者』 4 小時活動證明條 |
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捕捉沉思者 |
5/31 |
自願參加教職員工生 |
圖書館 |
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進駐儀式 |
6/13 |
『沉思者』雕像進駐圖書館儀式 |
班級代表 |
圖書館 |
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畫展及攝影展 |
6 月 |
於此期間在圖書館展示師生之沉思者雕像繪畫作品及攝影作品 |
全校師生 |
圖書館 |
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藝術書展 |
6 月 |
於此期間在圖書館新書展示區展覽羅丹及藝術相關書籍 |
全校師生 |
圖書館 |
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電子報 |
4-6 月 |
發行光華悅讀電子報 ─ 『認識羅丹』特輯， 4 月份至 6 月份共三期 |
全校師生 |
網路 |
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網路小論文比賽 |
7-8 月 |
將藝術主題融入小論文比賽 (940831) |
全校學生 |
網路 |
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五、繪畫作品及攝影作品均取前三名及佳作三名，得獎同學頒發獎狀以茲鼓勵，得獎作品將於進駐儀式活動期間展出並刊登於華女拾穗。
六、本計畫經校長同意後實施，修正時亦同。