小論文寫作比賽 一些提醒 請教老師、同學、家人、朋友

	找老師，記得找老師，請教老師！從訂題目開始，到收集資料，乃
	至彙整分析的時候，記得找妳認為可以對妳有幫助的本校任何一位老
	師，相信你會比在課堂上發現更多老師的豐厚涵養，入寶山豈可空回
	，記得多請教老師喔。
	教育活動應該不是「給」的過程，而是「要」的過程，不是老師給
	學生什麼，而是好學的人向老師，向一切可能的人、事、物或場所空
	間要什麼！
	當然也不要忘了同學、家人、朋友，有上網習慣的同學，可以到一
	些留言板、論壇或聊天區搜尋或放問題，說不定有意想不到的收穫喔
	！班上也可以設個留言簿之類的，有問題的可以留言，知道訊息的隨
	時可以支援解答，試試看是否能讓全班成為一個在求知的道路上，有
	效能的相互支援體系。
	學習利用週邊的資源進行學習，擴展學習。
	不過要達到這樣的目標，可真的不是很容易的，尤其在如果原先我
	們沒有這樣的習慣，而某些團隊分享概念又還沒有在我們生活週遭被
	建立起來的時候，因此倘若沒能在有限時間內收穫到預期的成效，在
	情緒上大可不必太在意，況且至少我們已經努力嘗試過，而這些都將
	累積成為我們的經驗，我們成長的資源。