性別平等的涵概層面

「性別平等」的涵概層面極廣，它是一種全面化及多元化的社會目標，期待在各個面向的推展下，達到兩性互動、互助、尊重與和諧的社會關係。兩性教育的涵概範圍包括：
1、 社會生活
在社會及生活的普遍層面下，建立兩性平權的基本概念，讓性別平等從生活做起，讓性取向不同者得到更合理的公平對待。。
2、 家庭
傳統社會向來由女性主導家事，但家庭成員中的每一份子，不論男女，都應盡權利及義務，家事則應為家庭成員共同的事，不應因性別而有所區分，而家庭中的大小事宜，亦可由家中男女成員共同商討決定。
3、 工作或經濟
隨著時代變遷，現代職業婦女日趨增加，但女性主管比例仍不及男性主管來得高，除有明顯性別限定及先天生理限制的行業外，男女應享有共同的就業機會，工作不因性別而有階級高低和薪水多寡的區分。
4、 人身安全
婦女在社會上仍趨於弱勢，由於先天生理結構的不同，社會案件的性侵害及性騷擾案時有所聞，因此婦女的人身安全更不應被忽略，如何加強兩性的互重是性別平等極為重要的一環。
5、 教育
教育可發揮向下紮根的深遠影響，讓兩性平權的觀念透過教育推展至生活，並學習相互尊重兩性的不同發展，才可真正達到兩性平權的社會。
6、 文化
文化影響是一種概念的生成，如何從文化層面著手，推動性別平等教育是我們應共同努力的課題。
7、 法律
積極推動婦女及弱勢者（包括性取向不同者、身心障礙者等）相關保護法令的通過，讓男女兩性在法律前有立足點的平等。
8、 政治
男女在生理及心理不同的結構下，女性似乎對政治易缺乏聚焦，社會應積極培養女性的政治接受度與參與力。
9、 福利
要求男女兩性在各項福利上的平等和平權。
10、 健康
不論身、心、靈，男女兩性在健康及就醫上都應享有平等的待遇。

資料來源：http://www.pu.edu.tw/~pu10270/index.html